El problema es que nunca aprendo nada de las experiencias educativas. De hecho, me esfuerzo especialmente por no aprender de las experiencias educativas, signifiquen lo que signifiquen, porque no se me ocurre nada más espantoso que ser una persona de carácter formado por experiencias educativas.
- ¿No es curioso que el colegio siempre huela a colegio?- le preguntó Jenny a la profesora de Slevin-. Por más recursos modernos que se introduzcan, audiovisuales e informáticos, sigue oliendo a cola de libro, al pape barato del cuaderno de aritmética y … ¿a qué mas? Hay otro olor. Lo conozco pero ahora mismo no sé qué es.
- Tome asiento, doctora Tall.
- A polvo de radiador.
- ¿Cómo dice?
- Ese es el otro olor.
Reunión en el restaurante Nostalgia, Debolsillo, página 253
Y ahora una circular con las nuevas directrices de la reforma educativa del nuevo secretario general del partido. Qué sabrá Chernenko de criterios educativos a sus setenta y tres años. A lo mejor tiene algo que decir respecto de los pactos comerciales con China o de los ajustes de la estructura burocrática, pero respecto a educación hace varios secretarios generales que nadie dice nada con sentido. Claro que mejor callarse este tipo de consideraciones si no quieres pasar una larga temporada en un manicomio en Siberia
Todo esto existe, Literatura Random House, página 37
