Isioma le preguntó por qué su hijo no hacía aún apenas matemáticas e inglés
- Nuestro método es más conceptual. Preferimos que durante el primer año los niños exploren su entorno- respondió la directora.
- Pero esas dos posibilidades no deberían excluirse entre sí. También pueden aprender algo de matemáticas e inglés- insistió Isioma. Luego, con un humor que no pretendía ocultar la seriedad subyacente, añadió- : Mi sobrina va a un colegio en el continente y a los seis años sabía escribir “onomatopeya”
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